خرید کتاب های Family and Friends (60% تخفیف)

• یک قدم جلوتر باشید: قبل از شروع هر یونیت، چند دقیقه وقت بگذارید و به تنهایی صفحات آن را ورق بزنید. نگاهی به کلمات جدید، گرامر و داستان بیندازید. اگر به کتاب راهنمای معلم (Teacher's Book) دسترسی دارید، حتماً اهداف آن درس را مطالعه کنید. این کار به شما اعتماد به نفس می‌دهد.
• محیط را آماده کنید: یک زمان و مکان مشخص برای "زمان انگلیسی" خود تعیین کنید. مثلاً "هر روز بعد از ظهر به مدت ۱۵ تا ۲۰ دقیقه روی فرش سبز بازی می‌کنیم". تمام وسایل لازم (کتاب دانش‌آموز، کتاب کار، مداد رنگی، و فایل‌های صوتی) را از قبل آماده کنید تا وقفه‌ای در کارتان ایجاد نشود.
• قانون طلایی: کوتاه و شیرین: جلسات کوتاه و روزانه (حتی ۱۵ دقیقه) بسیار مؤثرتر از یک جلسه طولانی در هفته است. حوصله کودک محدود است؛ تا زمانی که او لذت می‌برد ادامه دهید و قبل از اینکه خسته شود، جلسه را با یک نکته مثبت به پایان برسانید.

ساختار کتاب بهترین راهنمای شماست. کافیست درس‌های هر یونیت را به ترتیب و با حوصله پیش بروید.

• درس اول (کلمات جدید - Words):

  • بازی کنید: فقط به کلمات اشاره نکنید. با آن‌ها بازی کنید. اگر فلش‌کارت دارید، آن‌ها را در اتاق قایم کنید تا کودک پیدایشان کند (بازی "پیدا کن!"). یا کارت‌ها را نشان دهید و بگویید "این چیه؟" (What's this?).

  • گوش کنید و تکرار کنید: حتماً فایل صوتی آن درس را پخش کنید. با هم به تلفظ صحیح گوش دهید و با صدای بلند و لحنی شاد تکرار کنید.

• درس دوم و سوم (گرامر و آهنگ - Grammar & Song):

  • گرامر را نمایش دهید: اصلاً لازم نیست گرامر را توضیح دهید! اگر درس در مورد "I can/I can't" است، با هم کارهای مختلف را انجام دهید و بگویید: "I can jump!" (و بپرید) یا "I can't fly!" (و دست‌هایتان را مثل بال‌های شکسته تکان دهید). هدف، درک کاربردی است نه تئوری.

  • با آهنگ همخوانی کنید: آهنگ‌ها معجزه می‌کنند! با هم آهنگ را گوش کنید، برقصید و حتی اگر شعرش را کامل بلد نیستید، فقط ملودی‌اش را زمزمه کنید. حرکات نمایشی مرتبط با شعر بسازید. این کار مفاهیم را در ذهن کودک حک می‌کند.

• درس چهارم (حروف و صداها - Phonics):

  • صداها را بازی کنید: صدای حرف را با exageration (اغراق) تلفظ کنید و از کودک بخواهید از شما تقلید کند. مثلاً برای صدای 's'، مثل مار صدا در بیاورید. می‌توانید حرف را در هوا، روی یک سینی آرد یا با خمیر بازی بنویسید.

• درس پنجم و ششم (مهارت‌ها - Skills):

  • داستان‌خوانی (Reading): ابتدا خودتان داستان را با لحنی جذاب و نمایشی برایش بخوانید و با انگشت کلمات را دنبال کنید. بعد از او بخواهید کلماتی را که می‌شناسد، در متن پیدا کند و نشان دهد.

  • گوش دادن (Listening): این بخش را به یک بازی تبدیل کنید. مثلاً "گوش کن و به عکس درست اشاره کن" یا "گوش کن و نقاشی بکش".

  • صحبت کردن (Speaking): هر تلاشی برای صحبت کردن را تشویق کنید، حتی اگر فقط یک کلمه بگوید. با پرسیدن سوالات ساده مثل "?What color is it" یا "?Is it big or small" او را به حرف زدن وادار کنید.

• کتاب کار (Workbook): بعد از پایان هر درس در کتاب اصلی، تمرین مربوط به آن را در کتاب کار انجام دهید. این کار به تثبیت آموخته‌ها کمک می‌کند. می‌توانید این بخش را به عنوان یک فعالیت آرامش‌بخش در انتهای جلسه قرار دهید.
• از انگلیسی در زندگی روزمره استفاده کنید: این مهم‌ترین بخش کار شماست! سعی کنید کلمات و جملات ساده‌ای که یاد گرفته‌اید را در طول روز به کار ببرید. مثلاً هنگام صبحانه بگویید "?Do you want milk" یا در اتاقش بگویید ".Your teddy bear is on the bed".

• صبور باشید: هر کودکی با سرعت خودش یاد می‌گیرد. هرگز او را با دیگران مقایسه نکنید.

• تشویق، تشویق، تشویق: برای کوچک‌ترین پیشرفت‌ها او را تحسین کنید. یک "آفرین!"، یک بغل یا یک برچسب جایزه، انگیزه او را صدچندان می‌کند.

• اشتباه کردن خوب است: به او نشان دهید که اشتباه کردن بخشی از یادگیری است. اگر شما هم کلمه‌ای را اشتباه تلفظ کردید، با هم به آن بخندید و با هم شکل درستش را پیدا کنید.

• از منابع جانبی لذت ببرید: کتاب‌های داستان (Readers) مجموعه را به عنوان داستان شب برایش بخوانید. انیمیشن‌ها و آهنگ‌ها را در ماشین یا در پس‌زمینه فعالیت‌های روزانه پخش کنید.

به یاد داشته باشید، شما در حال ساختن یک پایه محکم و یک نگرش مثبت به زبان انگلیسی در ذهن فرزندتان هستید. لذت بردن از این فرآیند، مهم‌ترین اصل است. موفق باشید!